TCF Canada - Expression Écrite

Rédaction d'un message pour décrire, raconter et/ou expliquer, adressé à un ou plusieurs destinataires, dont le statut a été précisé dans la consigne. Nombre de mots attendu : minimum 60 mots/maximum 120 mots.

Vous avez été nommé(e) chef de projet pour une nouvelle initiative au sein de votre entreprise visant à optimiser l'utilisation des ressources numériques et à réduire l'empreinte carbone de vos activités informatiques.
Rédigez un courriel à l'ensemble de votre équipe pour présenter ce projet de "Numérique Responsable". Décrivez ses objectifs principaux (par exemple, réduction de la consommation d'énergie des serveurs, optimisation des usages logiciels, sensibilisation des employés), les premières étapes prévues, et sollicitez la participation et les idées de chacun pour sa réussite.

Rédaction d’un article, d’un courrier, d’une note, … à l’intention de plusieurs destinataires pour faire un compte rendu d’expérience ou un récit. Comptes rendus et récits seront accompagnés de commentaires, d’opinions ou d’arguments, en fonction d’un objectif (ex : revendiquer, se réconcilier, …). Nombre de mots attendu : minimum 120 mots/maximum 150 mots.

Vous avez récemment participé à un atelier pratique sur la permaculture urbaine, organisé par une association locale, dans le but d'apprendre à cultiver un petit potager sur votre balcon ou dans un espace restreint.
Rédigez un article pour le bulletin d'information de cette association (ou pour un blog de jardinage durable) dans lequel vous racontez votre expérience. Décrivez les techniques apprises, les défis rencontrés, les premières réussites (ou échecs), et exprimez votre opinion sur l'importance de l'agriculture urbaine pour la communauté et l'environnement.

Rédaction d’un texte (pour un journal, un site Internet, un collègue, un supérieur hiérarchique, …) qui compare deux points de vue portant sur un fait de société, exprimés dans deux documents. Le candidat donne son avis sur le thème traité dans les deux documents. Nombre de mots attendu : minimum 120 mots/maximum 180 mots.

Sujet : L'âge idéal pour l'acquisition du premier smartphone chez les enfants et adolescents.

Document 1 :
« De nombreux parents et éducateurs soulignent les avantages d'un smartphone pour les jeunes. Il assure une sécurité accrue, permettant aux enfants de communiquer avec leurs parents en cas d'urgence. C'est aussi un outil d'intégration sociale et d'accès à l'information, favorisant l'autonomie et l'apprentissage de nouvelles compétences numériques essentielles dans le monde actuel. »

Document 2 :
« Des experts en psychologie de l'enfance et en santé publique mettent en garde contre une acquisition trop précoce du smartphone. Ils alertent sur les risques de cyberdépendance, de troubles du sommeil et de la concentration, ainsi que sur l'exposition au cyberharcèlement et à des contenus inappropriés. Ils insistent sur l'importance de développer les interactions sociales réelles avant de plonger dans le monde virtuel. »

Comparez les deux points de vue en identifiant leurs arguments principaux. Ensuite, donnez votre propre opinion sur l'âge approprié pour qu'un enfant ou un adolescent possède son premier smartphone, en justifiant votre position.